الذكاء الاصطناعي في التعليم.. راحة فكرية وتحديات نقدية

دراسة ألمانية كشفت أن استخدام ChatGPT في البحث العلمي يقلل الجهد الذهني لكنه يضعف عمق التفكير وجودة الاستدلال.

الذكاء الاصطناعي يسهل الوصول إلى المعرفة لكنه قد يؤدي إلى سطحية التحليل وتراجع الاعتماد على المصادر الأصلية في الأبحاث الأكاديمية.

الباحثون يوصون باستخدام ChatGPT كأداة مساعدة وليس بديلًا للبحث، مع تعزيز التفكير النقدي ومقارنة النتائج بمصادر علمية موثوقة.

شارك هذه المقالة
اترك تعليقا

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *